儿童精神障碍患者的护理VIP免费

儿童精神障碍患者的护理xxxxxxx概述★ 40 分钟儿童精神症状的特点 15 分钟思维与感知情感意志和行为 儿童精神障碍的护理特点 25 分钟观察病情基础护理教育在儿童精神病房中护士所承担的角色（举例说明）课程设置安排（讲授, 并与成人比较）（讲授, 并与成人比较）讲授与启发式结合讲授与启发式结合课程设置安排各论 儿童孤独症患儿的护理—— 40 分钟注意缺陷多动障碍的护理—— 40 分钟抽动障碍的护理—— 40 分钟 各论 儿童孤独症患儿的护理—— 40 分钟注意缺陷多动障碍的护理—— 40 分钟抽动障碍的护理—— 40 分钟 概念病因及发病机理护理评估临床表现辅助检查 概念病因及发病机理护理评估临床表现辅助检查 护理诊断护理措施治疗宣教护理诊断护理措施治疗宣教重点内容儿童精神障碍的症状特点及护理特点儿童孤独症的定义、症状表现及护理问题抽动秽语综合症的定义注意缺陷多动障碍的定义、怎样评定儿童活动过多及护理要点学习目标掌握儿童精神障碍的症状特点及护理特点能够复述护士在儿童精神障碍患者护理过程中所承担的角色能够复述每种疾病的概念掌握各类疾病的临床表现对各种疾病能正确做出护理诊断, 并明确各种护理诊断的依据根据护理诊断能正确制定护理措施思维与感知感知障碍> 思维障碍幻觉特点  形象性幻觉和错觉较言语性幻觉多见，幻觉内容多为不完整的片断形象。妄想特点  妄想比较少见。若有妄想，其内容也比较简单，易变化而不稳定，并缺乏系统性。 1. 儿童精神症状的特点情感情绪易波动，呈暴发性易冲动、毁物少年时期常出现恐惧、紧张或焦虑情绪1. 儿童精神症状的特点意志和行为运动性抑制运动性兴奋1. 儿童精神症状的特点观察病情耐心倾听取患儿的诉说并进行分析、综合在患儿的各种活动、学习、游戏以及与他人的接触等活动中仔细观察，观察其情绪及行为变化注意观察患儿的整个精神活动，发现病情变化及时给予处理2. 儿童精神症状的护理特点基础护理，保证患儿的进食、睡眠及排泄状态良好，满足生活需求、冷暖。保证患儿的安全，注意观察患儿活动及活动的区域，消除危险因素；对不安全因素要有预见性，及时采取防范措施，保证患儿的安全。训练，进行生活能力、语言、注意力、反应力、记忆力、社会技能及形体的训练。训练原则：训练要有针对性...