汇报人日期：202X.3.30神经外科一例脑梗死动脉取栓的PBL 教学查房什么是PBL 教学查房什么是PBLPBL 是problem-based learning 的简称，是以问题为导向的教学查房方法。•PBL 护理查房是以问题为基础的护理查房，主要通过讨论疑难、危重病例，新业务、新技术等中存在的问题进行有准备、有目的、有针对性地讨论分析，最终找出解决问题的方法的查房过程。•该模式打破了传统的以听为主，只汇报而缺少分析的查房模式，能够针对病人的病情或存在的问题进行深入探讨，不断改进护理措施。PBL 思路PBL模式什么是01是不是02是什么类型01什么原因04治疗护理05预后怎样06六步法问答查房目的个案分析相关知识查房总结目录CONTENTS第一部分第二部分第三部分第四部分01. 查房目的科室护士•掌握脑梗死病因、分型及临床表现，巩固专科知识，拓展新知识•掌握脑梗死颅内动脉取栓的治疗及护理相关知识;病人•普及疾病的相关知识，增进对治疗脑梗死趋势的了解；•懂得如何预防、救治。科室护士•责任护士得到启发，使患者获得专业、优质的护理服务。•掌握预防知识，学会管理自己，提高生活质量。02. 个案分享患者姓名：刘某•性别：女•年龄：52 岁•入院时间：2023 年2 月27 日•主诉：右侧肢体无力伴失语6 小时余临床表现：不能言语，右侧肢体无力、打哈欠T: 36.2°C;P:61 次/ 分；R:18 次/ 分；BP:132/68mmHg;BS:6.7mmol/L一级护理告病重；暂禁食水；Braden:17 分;ADL:30 分；Morse 评分：60 分查体•双瞳孔等大等圆，直径约3mm ，对光反射灵敏，无凝视，口角对称，伸舌不配合，颈软、右侧肢体肌力0 级，左侧肢体可见正常活动，右侧病理征阳性，双侧浅感觉不配合脑血管造影术左侧大脑中动脉血栓抽吸术左侧大脑中动脉支架植入术＋＋02. 个案分享——病例介绍实验室检查2 月27日•血细胞分析: 红细胞3.52x10^12/L↓；•血红蛋白102.00g/L↓；•血凝五项: 凝血酶原时间18.30 秒↑；•纤维蛋白原1.62g/L↓;•D- 二聚体:7.40ug/mL↑;•肝功能: 白蛋白37.3g/L↓;•B 型钠尿肽前体（PRO-BNP ）测定：N 端脑钠肽前体541.00pg/mL1.实验室检查3 月3 日•血细胞分析: 红细胞•3.24x10^12/L↓; 血红蛋白95.00g/L↓;•血凝五项: 凝血酶原时间14.8 秒↑；纤维蛋白原1.58g/L↓;•D- 二聚体:7.13ug/mL↑;•肝功能: 白蛋白31.6g/L↓;02. 个案分享——治疗经过2 月27 日5 时52分2 月28 日3 月2 日9 时28分3 月3 日9 时23分3...
