人格模式的形成及人格障碍的心理介入法 • 人格的四大模块•人格的四大模块构成了人格的自我模式系统。•自我系统是人格（个性）化的产物，是人在社会化的过程中，“涉及到人际安全的维持系统。”来自左边的惩罚产生焦虑感，来自右边的满足产生欣快感，人在维持这二者之间的平衡状态的水平高低，显示出各自的人格差异和价值取向。•自我系统的形成始于与母体的割裂和分离所产生的焦虑。童少年时期所经历的各种焦虑和满足的经验，通过放大强化与刻意弱化，逐渐固化为自我系统，自我系统形成后，对与自我冲突的，不利于自我的行为进行忽略和曲解，相反，对有利于自我的行为则消化吸收，形成心理地图模式。•人格系统的四大模块是：认知模块（思想、思维）；情绪模块（角色体验）；情感模块（身份认同）；身体模块（行为，动作）；• 构成人格的四大模块细化•一、认知模块（认知有四化：强化、弱化、同化、异化）•二、情绪模块（情绪有四射：内射、外射、投射、映射）•三、情感模块（情感有四位：错位、移位、转位、归位）•四、身体模块（身体有四习：习气、习惯、习俗、习得）一、人格障碍 “ 人心不同，各如其面”，如果个体能与社会环境相适应，就具有正常的人格。少数人不能适应社会环境，待人接物、为人处事、情感反应和意志行为均与常人格格不入或不相协调，给人一种“脾气古怪”的感觉，可称之为人格障碍。人格障碍通常开始于童年或青少年期，并一直持续到成年或终身。 人格障碍的现十分复杂。美国《精神障碍的诊断与统计手册》将人格障碍分为三大类群。第一群以行为怪僻、奇异为特点，包括偏执型、分裂型人格障碍。第二群以情感强烈、不稳定为特点，包括癔病型、自恋型、反社会型、攻击型人格障碍。第三群以紧张、退缩为特点，包括回避型、依赖型人格障碍。•二、基本特征•人格障碍的种类较多，表现各异，但各类型都有一些共同特征：•1 ．一般始于儿童、青少年期•人格是从小逐渐形成的，人格障碍也是如此。人格障碍的特征往往从儿童期就有到青春期开始显著。因为年龄愈小，人格的可塑性就愈大，因而在青春期以前不能轻易诊断人格障碍。•2 ．都有紊乱不定的心理特点和难以相处的人际关系• 这是各类型人格障碍最主要的行为特征。不论是被动的还是主动的行为变异，如偏执、自恋、反社会攻击等，都会给他人造成困难，甚至带来祸害。•3 ．常把自己所遇到的任何困难都归咎于命运或别人的错处。因而不会感到自己有缺点需要改正，...
